Herramientas TICs que vamos a utilizar

En cuanto a las tareas, vamos a intentar crear tres recursos, uno de Geografía, otro de Historia y otro relacionado con Historia del Arte:

Un tour virtual por Navalmoral de la Mata: los alumnos realizarán un trabajo de campo fotografiando y grabando la ciudad en 360º. Después analizaremos esas fotografías, las seleccionaremos y crearemos una ruta, relacionándola con temas de geografía (plano y funciones de la ciudad).

Una audioguía sobre el Camino de Santiago desde Navalmoral de la Mata hasta Santiago de Compostela, destacando altos en el camino que tengan un papel histórico, cultural o artístico. En esos puntos incluiremos fotos y vídeos en 360º que vamos a descargar de Internet.

Crear una sala de un museo virtual en 360º con Cospace: elegiremos una época concreta o autor y crearemos un audioguía con Izi. Travel que vincularemos con el museo virtual.

Las herramientas TICs que vamos a utilizar son:

Correo de educarex: que son cuentas que se solicitan y administra la Consejería de Educación y Cultura de Extremadura. Ofrecen la ventaja de que los alumnos menores de 14 años pueden tener cuentas creadas legalmente.

Drive: nos permite compartir documentos, facilitando el trabajo en colaborativo.

Google Street View: nos permite fotografiar la ciudad de Navalmoral en 360º con una aplicación de móvil.

Izi travel: con esta herramienta hemos creado una audioguía, un museo virtual sobre el pintor Goya, en el que hemos incluido información e imágenes en tres idiomas diferentes.

Audacity: editor de audio con el que hemos agrabado el texto en los distintos idiomas para incorporarlo a la audioguía de Goya.

Stupeflix: editor de vídeo con el que hemos creado los distintos vídeos que aparecen en el blog.

Cospaces edu: herramienta TIC con la que los alumnos han creado su propio museo en 3D y que hemos incorporado a la audioguía de Goya a través de enlaces.